Στην ιστοσελίδα αυτή μπορείτε να βρείτε διδακτικές προτάσεις για τη διδασκαλία του μαθήματος των ΤΠΕ (Τεχνολογία πληροφοριών και επικοινωνίας) στο Δημοτικό. Επίσης μπορείτε να δείτε τις δημιουργίες μαθητών/τριών όλων των τάξεων του Δημοτικού. Όλες οι Διδακτικές Προτάσεις, Δημιουργίες - Εργασίες προέρχονται από μαθήματα που έγιναν κατά τα Σχολικά Έτη 2014-15 στο 6ο Δ.Σ. ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ, 2015-16 στο 10ο Δ.Σ. ΕΥΟΣΜΟΥ, 17ο & 24ο Δ.Σ. ΕΥΟΣΜΟΥ. Παράλληλα μπορείτε να δείτε και όλες τις άλλες δράσεις που έγιναν στα πλαίσια του μαθήματος των ΤΠΕ κατά τα τρέχοντα σχολικά έτη και άλλο υλικό σχετικό με ιστοσελίδες που αφορούν το μάθημα της Πληροφορικής και την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο και άλλα ζητήματα μαθητικού ενδιαφέροντος. Μπορείτε να δείτε το περιεχόμενο κάνοντας κλικ στα κουμπιά που βρίσκονται πάνω δεξιά στην εικόνα.
* Τα τελευταία χρόνια γίνεται μια προσπάθεια ο όρος STEM να αντικαταστήσει τον όρο ΤΠΕ. Ο όρος “STEM” [Science, Technology, Engineering and Mathematics] είναι το ακρωνύμιο το οποίο χρησιμοποιείται κυρίως από άτομα σχετικά με την εκπαιδευτική πολιτική, για τα πεδία που αναφέρονται στις Φυσικές Επιστήμες, την Τεχνολογία, την Επιστήμη των Μηχανικών και τα Μαθηματικά. Ο όρος “STEM” πρωτοεμφανίσθηκε το 2001 από τη βιολόγο Judith A. Ramaley, η οποία ως Διευθύντρια του Ιδρύματος Φυσικών Επιστημών των ΗΠΑ, ήταν υπεύθυνη για την ανάπτυξη νέων προγραμμάτων σπουδών. Το “STEM” είναι μια προσέγγιση στην Εκπαίδευση που σχεδιάζεται ώστε στη διδασκαλία των Μαθηματικών και των Φυσικών Επιστημών, που είναι ζωτικής σημασίας για μια βασική κατανόηση του σύμπαντος, να εισαχθούν οι Τεχνολογίες και η Επιστήμη των Μηχανικών, που αποτελούν για τον άνθρωπο τα μέσα αλληλεπίδρασης με το σύμπαν. Είναι ένας νέος “μετά – επιστημονικός κλάδος”! Στο Πανεπιστήμιο της Columbia αναφέρεται ότι το βασικό ερώτημα είναι:
“Πώς μπορούμε να κάνουμε τη μάθηση να αποκτήσει τέτοιο νόημα για τους μαθητές ώστε να παραμένουν στο σχολείο, να επιτυγχάνουν υψηλές επιδόσεις, και με επιτυχία να αποφοιτούν από το λύκειο προς την τριτοβάθμια εκπαίδευση ή προς μια δουλειά της επιλογής τους;”
Η εκπαιδευτικός
Χάιδω Δράκου ΠΕ19
* Τα τελευταία χρόνια γίνεται μια προσπάθεια ο όρος STEM να αντικαταστήσει τον όρο ΤΠΕ. Ο όρος “STEM” [Science, Technology, Engineering and Mathematics] είναι το ακρωνύμιο το οποίο χρησιμοποιείται κυρίως από άτομα σχετικά με την εκπαιδευτική πολιτική, για τα πεδία που αναφέρονται στις Φυσικές Επιστήμες, την Τεχνολογία, την Επιστήμη των Μηχανικών και τα Μαθηματικά. Ο όρος “STEM” πρωτοεμφανίσθηκε το 2001 από τη βιολόγο Judith A. Ramaley, η οποία ως Διευθύντρια του Ιδρύματος Φυσικών Επιστημών των ΗΠΑ, ήταν υπεύθυνη για την ανάπτυξη νέων προγραμμάτων σπουδών. Το “STEM” είναι μια προσέγγιση στην Εκπαίδευση που σχεδιάζεται ώστε στη διδασκαλία των Μαθηματικών και των Φυσικών Επιστημών, που είναι ζωτικής σημασίας για μια βασική κατανόηση του σύμπαντος, να εισαχθούν οι Τεχνολογίες και η Επιστήμη των Μηχανικών, που αποτελούν για τον άνθρωπο τα μέσα αλληλεπίδρασης με το σύμπαν. Είναι ένας νέος “μετά – επιστημονικός κλάδος”! Στο Πανεπιστήμιο της Columbia αναφέρεται ότι το βασικό ερώτημα είναι:
“Πώς μπορούμε να κάνουμε τη μάθηση να αποκτήσει τέτοιο νόημα για τους μαθητές ώστε να παραμένουν στο σχολείο, να επιτυγχάνουν υψηλές επιδόσεις, και με επιτυχία να αποφοιτούν από το λύκειο προς την τριτοβάθμια εκπαίδευση ή προς μια δουλειά της επιλογής τους;”
Η εκπαιδευτικός
Χάιδω Δράκου ΠΕ19
Προτεινόμενοι σύνδεσμοι με εκπαιδευτικό υλικό
- http://edtech.gr/Εκπαιδευτική Τεχνολογία & Ψηφιακά Εργαλεία Μάθησης
- http://www.cyberkid.gov.gr/ Δ.Δ.Η.Ε.
- http://photodentro.edu.gr/aggregator/Το Φωτόδεντρο είναι ο Εθνικός Συσσωρευτής Εκπαιδευτικού Περιεχομένου για την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
- https://studio.code.org/ Η ώρα του κώδικα
- http://computer-kid.gr/ Εκπαιδευτικό λογισμικό
- http://www.i-pinakas.com/ ΤΡΑΠΕΖΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΥ- ΕΠΟΠΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ
- http://codeweek.eu/resources/greece/ Εβδομάδα του Κώδικα 2016